klongkaew2

Just another WordPress.com site

คำอธิบายรายวิชา

กลุ่มสาระ ศิลปะ                                                                                                                วิชาพื้นฐาน
รายวิชา ศิลปะ 5                                                                                                       ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
รหัสวิชา ศ 33101                                                                                     เวลา 20 ชั่วโมง / ภาคเรียนที่ 1

                                                 คำอธิบายรายวิชา

ศึกษาเพื่อวิเคราะห์การใช้ทัศนธาตุและหลักการออกแบบในการสื่อความหมายในรูปแบบที่หลากหลาย สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ด้วยเทคโนโลยีต่างๆ โดยเน้นหลักการออกแบบและการจัดองค์ประกอบศิลป์
วิเคราะห์และเปรียบเทียบงานทัศนศิลป์ในรูปแบบตะวันออกและตะวันตก  ระบุงานทัศนศิลป์ของศิลปินที่มีชื่อเสียงและบรรยายผลตอบรับของสังคม  รวบรวมผลงานของศิลปินที่ชื่นชอบได้
สามารถจำแนกประเภทและรูปแบบของวงดนตรีทั้งไทยและสากล   ร้องเพลงหรือเล่นดนตรีเดี่ยวและรวมวงโดยเน้นเทคนิคการแสดงออกและคุณภาพของการแสดง  เปรียบเทียบลักษณะเด่นของดนตรีในวัฒนธรรมต่างๆ
มีทักษะในการแสดงที่หลากหลายรูปแบบ  เช่น  ระบำ  รำ  ฟ้อน  วิเคราะห์แก่นของการแสดงนาฏศิลป์และการละครที่ต้องการสื่อความหมายในการแสดง  เปรียบเทียบการนำการแสดงไปใช้ในโอกาสต่างๆได้อย่างเหมาะสม

1.1      ม 6/5,ม. 6/10   1.2   ม.6/3 
2.1    ม.6/2
3.1     ม. 6/7 ศ3.2  ม.6/3
รวม   6   ตัวชี้วัด
กลุ่มสาระ ศิลปะ                                                                                                                 วิชาพื้นฐาน
รายวิชา ศิลปะ 6                                                                                                       ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
รหัสวิชา ศ 33102                                                                                     เวลา 20 ชั่วโมง / ภาคเรียนที่ 2 

                                                 คำอธิบายรายวิชา

ศึกษาเพื่อประเมินและวิจารณ์  งานทัศนศิลป์โดยใช้ทฤษฎีการวิจารณ์ศิลปะ  สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ไทยและสากล โดยศึกษาจากแนวคิดและวิธีการสร้างงานของศิลปินที่ตนชื่นชอบ  ด้วยเทคนิคต่างๆ อภิปรายเกี่ยวกับอิทธิพลของวัฒนธรรมระหว่างประเทศที่มีผลต่องานทัศนศิลป์ในสังคม
เพื่อเปรียบเทียบอารมณ์และความรู้สึกที่ได้รับจากงานดนตรีที่มาจากวัฒนธรรมต่างกัน  นำดนตรีไปประยุกต์ใช้ในงานอื่นๆได้อย่างเหมาะสม กับโอกาส   มีแนวทางในการส่งเสริมของชาติและอนุรักษ์ดนตรีในฐานะมรดกของชาติ
วิเคราะห์ท่าทางและการเคลื่อนไหวของผู้คนในชีวิตประจำวันและนำมาประยุกต์ใช้ในการแสดง บรรยายวิวัฒนาการของนาฏศิลป์และการละครไทยตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน  และนำเสนอแนวคิดใยการอนุรักษ์นาฏศิลป์ไทย  ให้คงอยู่คู่วัฒนธรรมการแสดงของไทยต่อไป

1.1 ม 6/8  2.2  ม. 6/2
3.1  ม. 6/8   3.2  ม.6/4
รวม   4   ตัวชี้วัด

« ศิลปะ ม6


ใส่ความเห็น

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Connecting to %s

%d bloggers like this: